ジャジー （副ゼミ長 Ｗｅｂ班 ２年）
なぜ、かなともゼミを選んだの？
私が、かなともゼミを選んだ理由は、ゼミ説明会の際に、ゼミ生自らが制作した映像で昨年のゼミの様子を見せていただいた時に、ゼミ生が自ら何かに挑戦しようとしている姿やゼミ生一人一人が笑顔で楽しく活動している様子がとても印象的だったからです。説明会でのゼミ紹介の中で、ゼミ生の仲間や先生に対するコミュニケーション能力が高いことが分かり、その場の雰囲気に引き込まれ、このゼミなら私自身が持っている能力を発揮でき、不可能を可能に導いてくれるゼミだと感じたからです。
金山先生から学べることは何ですか？
現代の学生の多くは、人から言われた事しかできず、自ら何かに挑戦しようという意思のある学生が減少している中で、積極的に挑戦する人に「できないよ」とは言わず「やってみれば」と助言してくれることから新たに挑戦する大切さを学べます。また、『踊る大捜査線』の一場面に「事件は会議室で起きているのではなく現場で起きている」のセリフのから、現地での活動から得る事を重視し、多くの人とコミュニケーションする力を学べる機会を多く提案してくれるため、今まで自分自身にはない新たな考え方など、大学の講義とは一味違った事を学べます。
かなともゼミだから学べることは何ですか？
ゼミから学べることは、プロジェクトや研究を通して、チームで何か一つの事に向かって自ら納得できるまで諦めない忍耐力や自ら発言したことに責任を持つことの大切さを学べます。自分とは違う考え方を共有することで、理解を深め、何かを達成できた時には心の底から笑え、共同作業の本意を感じることができるのは、ゼミこそだと強く思います。最後に、学びに終わりはなく、継続、進展こそが重要であることを仲間と共に実感でき、追及することの楽しさをかなともゼミ全体を通して学ぶことができます。
べーやん （ラジオ班 ２年）
なぜ、かなともゼミを選んだの？
はい、ここは素直に正直にいかせていただきたいと思います…。ズバリ、「直感」です(笑)
"ゼミ"と言われてもあまりパッとせず、いろんな教授のゼミ紹介の文を読んでみたところでほとんどが当時は知らない先生方ばかりで…。その中でも金山先生（かなとも）は必修の"メディアリテラシー"という授業で多少は知っていたし（←結構失礼♪(~_~;)）、授業内容も面白いな～と思っていたんです。しかし！！決め手は何といっても、ゼミ説明会で上映したゼミ合宿のVTRでしたね（●＾o＾●）ビビッ！ときたんです。なんていい雰囲気なの！？(;_:)楽しそう！！って。本当にただそれだけだったんです。「直感」なんです。きっと楽しいんだろうなって。ここ受けようって。（映像の力って凄い♪笑）そんな一瞬の直感が、今に続くものになるとは思ってもみませんでした。
金山先生から学べることは何ですか？
「やる気」と「根性」。そして、「メディア媒体の面白さ」☆このゼミでは研究のみならず、先生が様々な活動を通して試練の"種"を与えてくれます。そこで必要となるのが「やる気」と「根性」です。金山先生は、私たちゼミ生に対していつも直球で厳しく、自分たちに足りないものを休む暇なく投げかけてきます。そんな球に簡単につぶされるようでは、なかなかやっていけません(*_*;。相当な根性と、むしろ「やってやる！」くらいの気持ちでいないと…(>_<)ですが、逆にこの繰り返しがいつの間にか自然とでるやる気と根性になっていくんです。金山先生は見ていないようで本当に細かく生徒一人一人を見ているので、気は抜けませんよ☆笑 そして、先生は頭だけでなく常に外へとフィールドを広げ、実践を通して体でメディアというものを教えてくれます。先生の斬新な発想と行動力を本来の専門であるメディア・コミュニケーションに繋げていくところも、私にとっては先生から受ける刺激のひとつです☆
かなともゼミだから学べることは何ですか？
メディアだけにとどまらない、「アナログ」なコミュニケーション力！！☆このゼミでは基本的に２年生～４年生が一緒になって活動する機会が多いです。そのメンバーの個性も実に様々！一言でいうと…「濃い！」(笑)学年も違えばタイプも多種多様な人たちが集まって何かを進めていくことは、実は凄く大変なこと。そこを上手くやっていくためにも重要になるのが互いのコミュニケーション。これは本当に力がつきます。しかし、研究にしろ活動にしろコミュニケーションにしろ、自分が動かなければ何の力にもなりませんし、学ぶこともないでしょう。ただいるだけでは始まらない。積極的な参加があってこそ、何かがわかるはずです。ここは何かを感じ、吸収するには絶好の場です。学年や多様性を越えたメンバーの交流は何より刺激となります。そんなゼミ生をビシバシ見守る母親のような、かなとも。そんなかなともゼミは、まさしく動物園のような家族です♪
